(TP) Formateur.trice Professionnel.le d’Adultes- Niveau 5 (équivalent BAC+2)

Le.La formateur.trice professionnel d’adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenant.es et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il.elle formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d’un scénario pédagogique et d’accompagnement. Il.Elle choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le.La formateur.trice anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).

Il.Elle s’appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il.Elle prend en compte l’hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenant.es et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il.elle évalue les acquis des apprenant.es pour mesurer leur progression et valider l’acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il.elle met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d’apprentissage.

Le.La formateur.trice professionnel.le d’adultes est autonome dans la préparation, l’animation de la formation et l’accompagnement des apprenant.es, et veille à la qualité de ses activités. Il.Elle exerce sous la responsabilité d’un.e coordinateur.trice pédagogique ou d’un.e responsable de formation s’il/elle est salarié.e. Il.Elle trace et rend compte de son activité dans le cadre du système de qualité et de conformité.