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(TP) Formateur Professionnel d’Adultes – Niveau 5 (équivalent BAC+2)
- Formateur, Formations
- Mise à jour le 11/05/26
Présentation de cette formation
Le.La formateur.trice professionnel d’adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenant.es et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il.elle formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d’un scénario pédagogique et d’accompagnement. Il.Elle choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le.La formateur.trice anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).
Il.Elle s’appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il.Elle prend en compte l’hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenant.es et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il.elle évalue les acquis des apprenant.es pour mesurer leur progression et valider l’acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il.elle met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d’apprentissage.
Le.La formateur.trice professionnel.le d’adultes est autonome dans la préparation, l’animation de la formation et l’accompagnement des apprenant.es, et veille à la qualité de ses activités. Il.Elle exerce sous la responsabilité d’un.e coordinateur.trice pédagogique ou d’un.e responsable de formation s’il/elle est salarié.e. Il.Elle trace et rend compte de son activité dans le cadre du système de qualité et de conformité.
Les points forts de la formation
- Certification au RNCP de Niveau 5 (équivalent BAC +2)
- 119 heures (samedis matins par quinzaine)
- En distanciel (100% en classes virtuelles)
- Taux d'insertion global à 6 mois 78% (données RNCP 2021)
- Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois 68% (données RNCP 2021)
- 100% de réussite à l'examen en 2025 sur Paris (sur 3 candidats présentés à l'examen)
- Lieu de l'examen : site de Lyon ou de Paris
- Accessibilité et adaptation aux personnes en situation de handicap, contactez nos sites
Un parchemin pour l’obtention du Titre complet ou un livret de certification (CCP) pour la réussite partielle à l’examen sont attribués aux candidat.es.
Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le titre professionnel est composé de quatre blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) qui correspondent aux activités précédemment énumérées.
Le titre professionnel peut être complété par un ou plusieurs blocs de compétences sanctionnés par des certificats complémentaires de spécialisation (CCS) précédemment mentionnés.
Le titre professionnel est accessible par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) ou suite à un parcours de formation et conformément aux dispositions prévues dans l’arrêté du 22 décembre 2015 modifié, relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi.
Mise en situation professionnelle : 00 h 55 min
Au début de l’épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l’analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l’oral l’analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l’examen.
Entretien technique : 00 h 20 min
Le jury interroge le candidat à partir d’un guide d’entretien.
Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min
Le questionnement à partir de productions est organisé en 4 parties correspondant aux quatre activités types.
- Activité type « Concevoir et préparer la formation » Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.
- Activité type « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » Chapitre 2 du dossier technique + 15 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.
- Activité type « Accompagner les apprenants en formation » Chapitre 3 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.
- Activité type « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » Chapitre 4 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.
Entretien final : 00 h 10 min
Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel.
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 03 h 00 min
- Mise en situation professionnelle ou présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
- Dossier professionnel et ses annexes éventuelles.
- Les résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidat.es issu.es d’un parcours de formation (ECF).
- Un dossier technique en 4 chapitres.
- Entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le.la candidat.e des compétences requises pour l’exercice des activités composant le titre visé.
- Livret de suivi des compétences évaluées en entreprise.
- Grille d’évaluation des acquis tout au long de la formation.
- Alternance entre présentiel, formation à distance et périodes en entreprise.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques/Etude de cas concrets.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation/jeux de rôles.
- Classes virtuelles sur Digiforma.
Une équipe de professionne.les expérimenté.es dans le métier de votre formation pour vous accompagner dans votre projet.
Objectifs généraux de la formation
Objectifs spécifiques-opérationnels de la formation
- CCP1 : Concevoir et préparer la formation :
- Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
- CCP 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
- CCP 3 : Accompagner les apprenants en formation :
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- CCP 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Profil des candidat.es
Prérequis obligatoires :
- Pas de pré requis.
Prérequis souhaités :
- Être titulaire d’un diplôme de Bac/Bac+1 ou équivalent de niveau 4 (Brevet professionnel, DAEU, etc.) ou avoir un niveau Terminale Général/Technique ou un niveau seconde ou première avec 2 ans d’expériences professionnelles en lien avec le domaine du Titre.
- Expérience professionnelle exigée.
- Pratique des logiciels de bureautique (Word/Excel).
Pour qui :
- Demandeurs d’emploi
- Salarié.e
Débouchés et suite de parcours
- Les types d’emplois accessibles sont les suivants :
- Formateur(trice), d’adultes, technique, consultant(e)
- Animateur(trice) de formation
- Formateur(trice) consultant(e), animateur(trice)
- Chargé(e) de formation
- Conseiller(e) en insertion, en formation
- Coordinateur(trice)
- Professeure(e), enseignant(e)
- Responsable de formation
- Ingénieur(e) pédagogique ou de formation
Poursuite de parcours :
- Licence en Sciences de l’Education/Sciences humaines et sociales spécialisation en Formateur.trices pour adultes – ingénierie de formation
Passerelles : (correspondances partielles)
- Se référer à la Fiche RNCP sur le site de France Compétences ici : RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes – France Compétences (francecompetences.fr)
Tarif et Prise en charge
Tarif pour le.la candidat.e : 2500€ TTC
Plusieurs dispositifs existent pour faire financer une formation, ils dépendent de la situation du.de la candidat.e et de l’entreprise.
Devis sur demande auprès de notre agence :
Site de Lyon : contact@opusformation.eu – 04 72 60 79 11 – 93 rue Bugeaud, 69006 LYON
Modalités d’accès et de délais
Modalités :
Recrutement : Dossier, Tests et/ou entretien en amont de la formation. Délais d’accès à la formation : sur demande (2 sessions par an) *.
Accessibilité : Formation ouverte aux personnes en situation de handicap, pour plus d’informations et d’accompagnement, veuillez-vous rapprocher de nos assistant.es référent.es présent.es sur chaque site.
Aménagements des épreuves pour personnes en situation de handicap : Sur présentation de documents officiels relatifs au handicap (RQTH, carte d’invalidité, etc.), l’Apprenant peut bénéficier d’aménagements des épreuves (temps supplémentaire et/ou aides humaines et techniques).
Rythme, durée et horaires de la formation :
Horaires de la formation : tous les samedis de 9h à 12h30 en distanciel
Durée : à partir de 119 heures
(TP) Formateur Professionnel d’Adultes – Niveau 5 (équivalent BAC+2)
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