(TP) Formateur.trice Professionnel.le d’Adultes- Niveau 5 (équivalent BAC+2)

Formateur, Formations
Mise à jour le 21/11/22

Présentation de cette formation

Devenir formateur.trice, c’est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire.
C’est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant.e, et générer une dynamique de groupe positive.
Le.La formateur.trice doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l’apprenant.e, pour prendre chacun « là où il.elle en est » et lui permettre de progresser.

Les points forts de la formation

Certification au RNCP de Niveau 5 (équivalent BAC +2)
98 heures en distanciel (samedis matins par quinzaine)
Lieu de l'examen : site de Villeurbanne (69)
Nouveauté
Accessibilité et adaptation aux personnes en situation de handicap, contactez nos sites

Modalités de validation

Modalités de l'examen (1h50)

Modalités d’évaluation

Moyens pédagogiques et techniques

Equipe pédagogique

Modalités de validation

Modalités de l'examen (1h50)

Modalités d’évaluation

Moyens pédagogiques et techniques

Equipe pédagogique

Objectifs généraux de la formation

Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier de Formateur.trice Professionnel.le d’Adultes (FPA) et valider le Titre Professionnel de niveau 5 (équivalent à un BTS ou à un DUT).

Certification professionnelle délivrée par le Ministère du Travail.

En cas de réussite partielle à l’examen, des certificats de compétences professionnelles (CCP) sont délivrés par blocs. Pour plus d’informations n’hésitez pas à consulter la Fiche RNCP de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/247/

Connaissances et compétences attendues à l’issue de la formation :

S’approprier les fondamentaux de la fonction de formateur.trice.
Élaborer une action de formation, animer et évaluer.
Gérer les situations difficiles en animation.

Objectifs spécifiques de la formation

CCP1 : Préparer et animer des actions de formation collective en intégrant des environnements numériques :

-Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande.
-Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
-Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique.
-Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
-Evaluer les acquis de formation des apprenant(e)s.
-Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
-Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur.trice et professionnel.le dans sa spécialité.

CCP 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenant.es :

–Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur.trice et professionnel.le dans sa spécialité.
–Accueillir les apprenant.es en formation et co-construire leurs parcours.
–Former et accompagner les apprenant.es dans des parcours individualisés.
–Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
–Accompagner les apprenant.es dans la consolidation de leur projet professionnel.
–Analyser ses pratiques professionnelles.

Profil des candidat.es

Prérequis obligatoires :

Être titulaire d’un diplôme de Bac/Bac+1 ou équivalent de niveau 4 (Brevet professionnel, DAEU, etc.) ou avoir un niveau Terminale Général/Technique ou un niveau seconde ou première avec 2 ans d’expériences professionnelles en lien avec le domaine du Titre.
Expérience professionnelle exigée.
Pratique des logiciels de bureautique (Word/Excel).

Pour qui :

Demandeurs d’emploi
Salarié.e

Débouchés et suite de parcours

Les types d’emplois accessibles sont les suivants :
Formateur.trice
Formateur.trice technique
Animateur.trice de formation
Formateur.trice consultant.e

Poursuite de parcours :

Licence en Sciences de l’Education/Sciences humaines et sociales spécialisation en Formateur.trices pour adultes – ingénierie de formation

Passerelles : (non précisé)

Se référer à la Fiche RNCP sur le site de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/247/

Tarif et Prise en charge

Tarif pour le.la candidat.e : 2500€ TTC

Plusieurs dispositifs existent pour faire financer une formation, ils dépendent de la situation du.de la candidat.e et de l’entreprise.

Si vous souhaitez des informations plus détaillées sur les financements et les prises en charge, veuillez consulter notre annexe ICI.

Devis sur demande auprès de nos agences :

Site de Villeurbanne : contact@opusformation.eu – 04 72 60 79 11 – 28 Rue de la Baïsse, 69100 VILLEURBANNE
Site de Paris : contact-paris@opusformation.eu – 01 43 64 68 45 – 1 rue des Montiboeufs, 75020 PARI

Modalités d’accès et de délais

Accessibilité :

Recrutement : Dossier, Tests et/ou entretien en amont de la formation.

Délais d’accès à la formation : sur demande (2 sessions par an) *. Prochaine rentrée 2022.

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap, pour plus d’informations et d’accompagnement, veuillez-vous rapprocher de nos assistant.es référent.es présent.es sur chaque site.

Rythme, durée et horaires de la formation :

Horaires de la formation : tous les samedis de 9h à 12h30 en distanciel

Durée : à partir de 98 heures